编辑：中华游戏网来源：互联网整理更新时间：2023-12-19 14:42:04
游戏发烧友来看一下课本涂鸦,以下6个关于课本涂鸦的观点希望能帮助到您找到想要的游戏资讯。
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是一些孩子将一些这种在课本上这种非常无聊的历史人物，然后用涂鸦的形式变得生动，有趣。我觉得这就是孩子们天真浪漫的做法。并且他这样的做法的话，既可以让孩子产生非常好的兴趣，让孩子可以看到自己的创作作品，另外的话，就是他有这种创新的精神在里边，这也是当代学生需要的一种能力 。
一、对于这样的涂鸦画画，你有什么样的感想
那么首先我认为，对于这样的图案来说是非常好看的，也是彰显孩子的，这种创造力的一种想法，你比如有的孩子他画的画就像那种游戏高手一样，把什么样的游戏环节，也加了进去有的时候，将这种非常文质彬彬的诗人画成了那种枪手，我觉得非常的好，另外的话就是有的时候孩子对于这种图案非常的敏感，所以好奇的孩子，他就会做出让自己心满意足的作品，所以我觉得这也是一个让孩子，创造想象力的一个非常好的途径。
二、涂鸦对孩子有什么样的好处？
我认为涂鸦可以让孩子有更加的广泛的兴趣爱好，另外的话，它就是可以让孩子有更多的想象力。还有就是他可以让孩子去开发自己的大脑，让自己有更多的想法和创造能力，因为对于小孩来说，本身就是活泼浪漫的，那么对于什么事情都是10万个为什么，所以如果看到这样枯燥无味的突然的话，用涂鸦的形式去创造的话，我觉得是对孩子的兴趣的一个延伸，它可以让孩子去看到自己的作品，结果觉得涂鸦是一个非常有意义的事情，那么就会产生爱好，并且坚持这样的阶段学习，这也是让孩子成为一个非常好的一个形式，另外的话就是它可以获得很多的灵感，让孩子去发挥自己的想象力，这也是非常重要的点。
每学期刚开学的时候，在一些社交圈，总是流行着学霸学渣的说法。学霸总是以傲人的成绩刷亮了屏幕，但是学渣们更出奇制胜。他们有的以橡皮擦的千奇百怪走红，有的以课本上的涂鸦走红。大家看到这些涂鸦或者橡皮擦的时候，又好笑又好气。那么你觉得孩子给课本涂鸦是好是坏呢？曾经作为一名老师，我想说的是，任何涂鸦背后都是有原因的。我们且不说这样的涂鸦是好是坏，而应该来找找涂鸦背后的具体原因。
首先我们来说说这个孩子为什么会喜欢在课本上涂鸦？无论作为老师还是作为家长也好，我都是这么要求孩子们的：课堂效率至关重要，我们只有把握好课堂效率，课后只要稍加巩固，那么我们对知识点的掌握程度就会比较牢靠。孩子们在课本课本上涂鸦，说明孩子的心不在课堂知识点上。有两个原因，第一个孩子基础太差，跟不上课堂的知识点；第二个原因，孩子兴趣不在课堂，学习动力不够。
我们再来看看其他的原因。为什么孩子会在这门课程中上课走神进行涂鸦呢？那么作为老师是有他的原因存在的。第一个原因，课堂设计不够新颖有趣，没有吸引到这个孩子的点，那么孩子自然就不感兴趣，转移了注意力，放在其他的事情上面。有人当然会说，学霸们可不这样的，但是别忽略了，学霸们都是有超强的自制力的。另一个原因，这个孩子的真正兴趣点，可能真的在涂鸦，作为家长，可以适当的考虑，放手让孩子做一些他感兴趣的事，比如给他报个画画班。
能走红的涂鸦，都是有它自己的画风和特点存在的，说明孩子在此方面是非常有天赋的。每一个孩子的出路并不都是清华北大，一些艺术大学也是非常不错的选择。所以我们不再批判涂鸦是好是坏，我们要找出深层次的原因，并加以解决这个问题，从而实现孩子的更好发展。
记得小时候，上课的时候总喜欢做点小动作，摆弄摆弄铅笔小刀，扣扣手指甲什么的，有时候也会拿橡皮搞点雕刻，我还成功地用橡皮雕刻了一枚老师名字的印章，我们班上的学生靠着这块印章，从学校图书馆借了一学期的书看。不过，那时的孩子最喜欢的还是在课本上搞点涂鸦，上课的时候写写画画，也不容易被老师发现，但是技术普遍不高，无非就是加个长头发，画个眼镜啥的，没啥创意。看了现在学生们的课本涂鸦之后，我才算是大开眼界，不由得感叹：这都是人才呀。
这是历史课本上的插图，大家看了多少都会有点印象，第一课不就是讲原始人的吗？插图内容是原始人在刀耕火种，过着原始的生活。这个学生脑洞比较大，给他们加上了电吉他，架子鼓，电子等乐器，这哪里是原始人呀，这分明就是一个现代乐队嘛。
这也是一幅历史书中的插图，这是一个皇帝（疑似汉武帝）的画像，面容严肃，正襟危坐，很威严的样子。这个学生这么一加工，皇帝立刻变成了“宅男”，坐在电脑前，目不转睛地盯着电脑，也许在玩“吃鸡”的游戏吧，旁边还配上大大的字“宅男”，汉武帝要是地下有知的话，只怕晚上要找这个学生好好谈谈心了。
本来是爷孙在李子树下谈心，一幅其乐融融的画面，但是经过这个同学这么一加工，变成了孩子们喜欢的游戏人物，三级头，三级包，三级甲，98K，这可是满配呀，不远处还落着一个空投呢，孙子变成了徒弟，一脸仰慕地听着大神讲解游戏秘籍。
让开，让开，这是一辆来自元朝的小摩托，看到这幅涂鸦，耳边不禁想起了那句魔性的歌词：“骑上我心爱的小摩托”。插图大概是元曲大师马致远，当然课本上的那些个古代名人，画像长得都差不多，我记得关汉卿长得也是这模样。古代的的帽子，服饰，配上这动感的小摩托，再来一个侧滑，还挺像那么回事。
这个涂鸦思想意境就有点差劲了，可能这个学生也是比较叛逆，或者刚刚被批评，借着涂鸦发泄一下自己的不满情绪吧。本来好好地一幅温馨的画面，护士面带笑容，安慰躺在床上的病人，病人脸上露出感激的神色。但是配上这个学生加的对话，护士：别再吸烟了，病人：关你什么事，我就要吸。学生还给病人配上凶巴巴的表情，手上还夹着一根硕大的香烟，嘴里吞云吐雾，这就是“作死”的样子。
这也是一幅挺和谐的买西瓜的插图，大家脸上都露出笑容，和谐地交谈着。学生给卖西瓜的涂鸦加上了一把AK47，配上画外音：“你买不买！”，这哪里还有和谐？分明就是强买强卖！
最后让大家看一看“杜甫很忙”系列，看看我们的“诗圣”是怎么被学生们给玩坏了的。
杜甫很忙之化身海贼王，黄色帽子，红色背心，双手叉腰，气质这一块还是拿捏得死死的。
这个……这个……会不会有点太卡哇伊了，想当年杜甫先生那也是个响当当的汉字，搞得这么“娘”杜甫他乐意吗？
在这里，诗圣化身为一个运动健将，这胳膊腿，这气势，那绝对是干中锋的。
是的，你没有看错，我就是传说中的“狙击手”，装备精良，百步穿杨。正在高高的山顶寻找目标。
看了这些学生们的涂鸦作品，你有什么感受呢？你小时候在上课的时候做过什么无聊的事吗？说出你的故事。
上课要认真听讲！可是总会有一些课人，让你“百无聊赖”，甚至开启了创作的生涯，课本上的插画，就成了创作的源头。于是各种各样的历史人物插画，就成了孩子们笔下的新人物，“新旧相加”碰撞出奇异的火花。
“世界涂鸦比赛现场”，杜甫自然成为了当之无愧的主角，这幅插图成了多少青少年们的创作原图，要是没有看到原图，都快忘记杜甫长什么样了。
一、国内作品：李白开超跑、杜甫穿西装，关汉卿骑恐龙
首先要出场的肯定是杜甫这幅画，多少孩子在他身上做文章，画出来拿着武器的，和别人打架的，还有抱着美人的、穿着西装的，严肃的插画经过加工，古风和现代结合，有点漫画的风味了。
这幅杜甫抱着美女的涂鸦，可以说是课本涂鸦界的一大“名作”，也不知道是谁这么有才华，能让杜甫这样“忧国忧民”的诗人，画成一个“浪荡子弟”。还有搞自拍的杜甫，还比出了一个“耶”！看起来妙趣横生，难怪不听课，这样的涂鸦对学生来讲，确实比上课有意思。
插画界的第二位元老：李白，作为杜甫的偶像，李白出场就潇洒的多。多金帅气又有才华的李白，自然是和韩剧欧巴一样，要开车超跑出场地！还要带着墨镜，看起来妥妥的现代高富帅！
至于插画界的第三位人物，就是关汉卿！主要取决于插画人物的基础，创作空间比较大。关汉卿这幅图，看起来就威风凛凛，学生们给他配上了恐龙坐骑，显得更加骁勇善战了！
要是在现代，就给关汉卿配上摩托车，这倾斜的姿势，一看就是“追风少年”！
国内“赛况”激烈，其实国外的孩子们也没闲着，毕竟同一个世界，同一款不爱听讲的娃！
二、国外画风比较清奇，恶搞、恐怖偏多
说起国外的涂鸦，有时候都不敢看，孩子们的思维更加的大胆，什么都敢去尝试啊！例如这一幅图：有些人是在游泳，可是游着游着，有什么东西就不见了，这就有点尴尬了！
用修正液改图的能力，是日渐增强啊！配上图四张嘴的表情，好像真的有这么一回事一样。
这幅画就更加清奇了，甚至都看不出原图想表达什么了。原本是教孩子们怎么人工呼吸，可是孩子们将施救者一改动，面目狰狞，还吐着舌头，躺着的人还画了几笔，孩子你很棒，几幅图就完成了一个小电影，长大了去当恐怖片的导演吧！
看来国外的孩子们脑洞也很大啊！其实学生们偶尔出现上课走神，在课本是涂鸦的状况，还是比较常见的，不用过分担心。孩子们对学习，做到心中有把握，就能有持续的动力学习。
三、孩子们为什么会恶搞课本插画呢？
长时间高压的学习状态，是不能长期保持注意力集中的，偶尔的放松很正常。但是又不能打扰别人，于是学生们就把注意力放在课本中的插画上了。
对于插画家长们不必过于紧张，国内外都会有这样的情况发生，如果被老师当场抓到了，可能就会收敛一点。而且恶搞插画的大部分都是初高中时，这个时期都比较叛逆，借由课本发泄一下自己心中对学习的压力，也是可以理解的。
你们读书的时候，在课本上涂鸦过吗？
每个孩子都有自己独特的地方，有的孩子擅长表演，有的孩子喜欢画画，有的孩子唱歌很好听。一位老师将自己学生的涂鸦发表在网上以后，获得了许多关注和点赞。
网上发布的是这位学生在语文课本上的涂鸦。只见严肃的鲁迅先生，在涂鸦后变成了一个威风凛凛拿着枪、穿着制服的人；课文《茅屋为秋风所破歌》一旁的杜甫画像，经过这位学生的创作，画风一下突变，使得杜甫变成了手拿高级枪支的老先生；还有的涂鸦是给课文中的古人添加上了口罩，仿佛古人走进了现实中，一起抗疫戴口罩，让人忍俊不禁。学生的老师在看到这些涂鸦以后，惊讶于学生的画笔的灵活应用和惟妙惟肖，同时也被这些特别的涂鸦逗乐了，于是老师给予这个学生的评价是灵魂画手。
涂鸦可以让孩子的创造力完美的展现出来，不拘泥于形式的画画，能让孩子最大程度锻炼自己的绘画能力。而有的老师和家长一看到学生涂鸦就认为会耽误孩子的学习，于是一味的阻止孩子的行为。其实家长和老师应该看到涂鸦背后孩子的真正能力和需求，学业对于孩子来说是重要的一方面，但是孩子的兴趣爱好也非常重要。家长应该适当的鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，这样还能锻炼孩子的不同方面的能力。
孩子的童年应该是丰富多彩的，不该只被禁锢在课本上。只有孩子的思维发散，敢于创新、开拓，孩子的未来才有更多、更好的发展，所以家长们要帮助孩子一起，健康、快乐的学习和成长，让孩子在学好课业知识的同时，也能发展自己的兴趣爱好，拥有一个快乐的童年生活。
在学生时代，不少人都喜欢在自己的课本上写写画画，对课本上的图案进行各种创意改编，有很多孩子在书本上的各种图画改编完之后，让人觉得非常的不可思议，在最近几天，有一些熊孩子的课本涂鸦再一次火了起来，孩子们的想象力都非常的丰富，哪怕有一些调皮捣蛋的小孩子，他们在创作时也会出现很多让人意想不到的画面，很多网友都表示有一些人虽然调皮，学习不好，是他们其他课余方面的话有可能非常的好，只要好好培养一下，说不定会成为别的方面的人才。在语文书上的古人杜甫一直都是那些熊孩子改编图画的。重要人物之一。经常会有杜甫被改编的图画在网上被发布出来。如有杜甫骑着一只鸡身上背着一把枪，这种感觉看起来虽然威风凛凛，非常的帅气，大家的焦点都放在了杜甫的枪支上却忽略了有熊孩子，还给他配备了口罩。在疫情非常严重的今天，口罩是每一个人的必需品，这也看出熊孩子在创作时也结合了周围的实际情况。
有网友表示，这些孩子一看就是打游戏的高手，因为他们不管在干什么事都可以把游戏中的一些特点融入进自己的生活里，如果把那些打游戏的心思花在学习上，说不定他们的成绩早就名列前茅了。其实这句话有很多人都从小说到大，但是小朋友们还是经常会把自己的注意力放在不该放的地方。有甚至有网友表示这些小孩子画的比自己画的还好，说明这些小孩子也都非常的有才华加以培养，以后说不定成为大画家。
对于小孩子为什么就喜欢在自己的书本上涂鸦，可能是因为小孩子的图案非常的敏感，他们会做一些奇奇怪怪，可可爱爱的事，可以充分发挥自己的想象力和创造力，满足自己的好奇心。他们对一些新鲜的事物都喜欢勇于尝试这个也可以让孩子感受到体验新鲜事物的快乐。帮助孩子产生好奇心。甚至在绘画时还可以开发自己的大脑，提高孩子的动手能力，培养孩子的课外兴趣，大胆鼓励孩子的创作。
然在书本上画画确实不是一些非常好的行为。但是，家长们和老师们可以在从中推断出孩子的其他兴趣，培养孩子的他方面的知识与能力。并不是所有的孩子都得学习，非常的感兴趣，如果能培养出孩子其他方面的能力，也是非常好的一件事，不是吗？
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