编辑：中华游戏网来源：互联网整理更新时间：2023-09-23 20:00:07
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72岁的同济大学退休教授吴於人，坚持物理科普教育16年，被网友称作“吴姥姥“。最近在快手上火了，退休之后，她利用短视频平台，给大家科普物理常识、演示趣味物理实验。
72岁的同济大学退休教授吴於人，坚持物理科普教育16年，被网友称作“吴姥姥“。从同济大学退休后，她一直致力于用有趣的方式激发大众对于科学的兴趣。
2018年开始，吴於人教授开始在抖音更新视频，以短视频的形式教大家学习物理实验操作。截至目前，相关内容播放量已超过4000万，超过80万网友爱上了跟着吴姥姥一起做实验的乐趣。
短视频中的吴於人教授，一头银发，笑起来会露出两只虎牙。在她手里，鸡蛋、晾衣架、硬币生活用品都有可能变身为实验器材，用来进行力学、电学相关的实验。
前段时间，神舟十三号载人飞船成功发射。不少小朋友也因此开始好奇：火箭到底是怎么飞上天的?为了解答这一问题，吴於人教授专门拍摄了一期视频。
通过吹气球，让大家了解到火箭飞天的速度来源于火箭燃烧的反作用力;再利用液体氮的下喷实验，让小朋友们可以直观感受突破第一宇宙速度需要耗费多少燃料。
除了结合当下热点话题，对于我们生活中习以为常的事物，吴於人教授也常常用科学颠覆人们的认知。比如一秒到底有多长?可能大多数人都没有认真思考过这个问题，但对于孩子们来说，却是他们了解时间概念的绝佳切入口。
在抖音账号@不刷题上，吴於人教授介绍到，国际上对“秒”的最新定义是：位于海平面上的铯Cs133原子基态的两个超精细能级间，在零磁场中跃迁振荡9192631770个周期持续的时间。
由此，她引出了我国所采用的“北京时间”，并留下一项家庭作用：为什么“北京时间”的授时中心建在陕西临潼而非北京?4000多名网友在评论区参与了互动，有人在认真做作业，“接近中国的地理中心，发布时间时尽可能的缩小了传送误差”，有人则在感叹自己物理知识的匮乏，“从铯Cs133之后每个字我都懂，组合一起就听不懂了。”
对于大家的不同反馈，吴於人教授总会耐心地给予鼓励和肯定。当网友分析地有道理，她会说：“三个维度分析，周全”，同时还会补上一些其他背景知识;当网友自嘲自己看不懂，她会说：“科普到，了解一下也是好的嘛。”
因为她风趣幽默的科普风格，通俗易懂的实验设计，许多人都爱上刷“科学姥姥”的抖音号。有粉丝说：“小时候学校这样教，我困难也是科学家了”，也有粉丝开始带着家里的孩子一起“上课”，跟着教授学科普。
吴於人教授说，之所以给自己的科普短视频合集起名叫“科学姥姥”，是因为自己带的学生现在很多也有了孩子，见了自己总追着叫姥姥。“后来慢慢地大家都跟着这么叫，给我拍视频，让我在抖音上做科普，还给我起名叫科学姥姥，这个我就有些愧不敢当了。其实，就好像一头撞进了大观园里的刘姥姥，我是在科学世界里，处处感到新鲜，处处感到好奇的吴姥姥。
同济72岁硬核科普女教授走红，我觉得她走红原因：她年纪非常高但仍然知道很多知识，值得大家的佩服，所以走红。大家认为呢？
1，同济大学72岁退休女教授，化身物理学科普网红。只想仰天大喊一声! 当年我上学那会为啥没有这样的老师给我科普物理呢？不然我那物理能烂成那个样子吗？说不定我也是个为国家做贡献的好苗子呢！记忆中，当年我的物理老师一节课45分钟40分钟在骂人，宣泄自己的情绪，只用五分钟来讲课。
2，看到视频，我羡慕了，原来学物理竟然这么好玩。如果当年物理课这样上，我可能也不会选文科了。激发兴趣，就激发了学生的主观能动性，让他的自身去产生学习的动力，这样，远比教师在后面逼着的效果好多了。课程枯燥， 全是课程的原因吗？咱们是不是可以把课程再精进一些；更有趣一些。吴教授在短视频里演示实验，将一个个晦涩难懂的物理知识变得通俗有趣，大量网友跟随她的视频在科学的世界遨游。吴教授说，物理学有趣有用，做科普是自己的责任。
3，我觉得厉害的人才能把事情说的越简单，说的越复杂的人越是糊弄人的，自己都云里雾里的。她风趣幽默的科普风格，通俗易懂的实验设计，我也爱上看她的科普了，比如那个混沌运动的科普视频 ，一下子就对复杂系统有了感觉。
72岁高龄退休教授吴於人，坚持物理科普教育16年，被网友称作“吴姥姥“。这样的网红我喜欢，这才是正能量的代表！为吴姥姥点赞！我个人非常喜欢她的视频，大家看过她的视频吗？在此向大家推荐这个网红，很有意义。
这位72岁的“科学姥姥”吴於人，能够俘获百万粉丝，完全是因为自身拥有的才能。通过吴姥姥的讲解，能够让我们将复杂的物理学知识，用简单易懂的方式，来理解和感受。这样一个情况，对于学生们，物理学习兴趣，有着很大的帮助。帮助了很多孩子，改变了对物理心存畏惧的想法，也让孩子们，爱上了物理这门学科。
“科学姥姥”这并不是一个噱头，而是一个实至名归的称号。吴姥姥是同济大学物理学教授，在退休之前，一直从事着物理教学研究工作。
从科普受冷，到坐拥百万粉丝，吴姥姥一路走来也不容易。正是有了下面这两点，才成就了她的百万粉丝团队。
一、掌握了大量专业知识
物理学的学习，对于大多数人来讲，都会觉得枯燥、乏味。这都是因为我们所学习的物理，脱离了它本身有趣、生动的一面，更多情况下，需要面对的是复杂的公式，以及各种应用场景下的习题解答。
正如吴姥姥所讲，大量的考试和成绩，使得学生们对物理学习兴趣大大降低。老人家正是为了改变这一个情况，才决定科普物理知识，将自己所掌握的大量专业物理知识，传递给祖国的未来。
吴姥姥的视频，会受到粉丝群体喜欢，都是因为她的视频专业度很高，是很好的学习资料。
二、不断思索、变换教学方法
物理学知识科普，并不是一件简单、容易的事情，尽管吴姥姥自身很专业，掌握了大量物理学知识。可想要将这些知识，让所有人都能够听懂，就成为了一大难题。
最初科普物理知识时候，也曾遭遇过冷场情况。随着短视频出现，加上吴姥姥科普方法不断变化，借助生活中常见物品，将物理知识很好的阐述出来，就这样一步步获得了粉丝的认可和喜欢。
老人家退休以后，并没有想着安享晚年，而是退居二线，继续为祖国的建设，做着自己的贡献。吴姥姥的行为，值得我们敬佩和赞扬。广大的青年学生，也更应该学好文化知识，以此来改变自身命运，做一个对社会和国家有用的人。
来源:文汇报 科普短视频圈粉百万，鸡蛋、晾衣架、硬币到她手里都“有戏”—— 72岁退休女教授玩转“百宝箱”揭秘科学世界 “一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋同时掉进深海，它们会被压扁还是碾碎？”“人造太阳1.2亿摄氏度持续了101秒！这么高的温度，不会把周围装置烧得渣都不剩吗？”……有趣的话题，充满科学含金量的实验，近日，在短视频平台上，一位72岁的科普博主火了，截至目前已圈粉百万。 一头灰白短发，一件标志性马甲，一副挂脖眼镜，说话干净利索，这位被网友称为“科学姥姥”的博主，正是同济大学退休教授吴於人。 在跻身“科普网红”之前，吴於人从事科普已经16年。从2018年开始，她接触短视频平台，把科普迁移到线上。 “脑洞大开”的道具，妙趣横生的演示，绘声绘色的讲解，让她成为科普短视频中的一股清流。 “其实，就好像一头撞进了大观园里的刘姥姥，我是在科学世界里处处感到新鲜、处处感到好奇的吴姥姥。”吴於人做科普的初心是，用有趣的方式激发大众对于科学的兴趣。她总觉得，物理很有意思，只是很多学生被考“怕”了。她希望，自己能做些什么，带来一些改变。 宇宙射线长啥样？一把扫帚让你“秒”懂 出现在短视频中的吴於人，一头银发，笑起来会露出两颗虎牙。她的账号叫“不刷题”，意思很直白：不刷题也能学好物理，探究科学世界之谜，享受科学思维的快乐。 混沌摆永动机、斯特林热机小模型、牛顿摆……除了这些专业的实验小装置、小模型，吴姥姥“百宝箱”里的“玩具”简直五花八门——在她手里，无论是鸡蛋、晾衣架还是硬币，很多生活用品都能摇身一变，成为实验器材，用来做力学、电学的相关实验。 太空中的宇宙射线长啥样？吴姥姥右手擎起一把竹扫帚，左手从扫帚柄划到末须端。网友一下子明白过来：它的轨迹就像扫帚一样，从能量集中到渐渐减弱、分散。 不久前，神舟十三号载人飞船成功发射，不少孩子好奇，火箭到底是怎么飞上天的？为此，吴於人专门拍摄了一期视频，通过吹气球，让大家了解到火箭飞天的速度来源于火箭燃烧的反作用力。然后，再利用液体氮的下喷实验，让小朋友们可以直观感受突破第一宇宙速度需要耗费多少燃料。 除了结合当下热点话题，对于生活中习以为常的事物，吴於人也常常用科学颠覆人们的认知。 物理学很有意思，别让孩子考“怕”了 之所以能如此玩转科普，很大程度上和吴於人的经历有关——从到同济大学物理实践工作站算起，她从事青少年物理科普已经第16个年头。 退休之前，她是同济大学物理学系教授、物理演示实验室主任、教研室主任，曾于2001年获国家级教学成果一等奖、2005年获得上海市教学成果二等奖，还是《大学物理——21世纪网络版系列教材》 《工科大学物理网络课程》等教材的第一作者。 在授课的过程中，吴於人发现，不少学生“怕”物理。即便是高校物理专业的学生，也存在擅长做题但并不真正热爱物理的情况。为什么学生畏惧物理？或许，畏难不是物理真的难，而是不够了解；那么，学生们不了解的根源又是什么？吴於人结合教学实践，在心里写下答案：或许，是因为缺乏对客观世界的好奇心。 在思考并求解这些教育问题时，吴於人不由想起了自己的童年。当时的她爱上科学似乎毫不费力，是一件自然而然的事。吴於人的父亲是新中国第一代航天人，平常工作既神秘又繁忙，常常一个星期中只有周日的几个钟头能回到家和孩子们在一起。但就是那短暂几个钟头的时光，开启了吴於人对物理和科学的向往。 在父亲的带领下，她和弟弟一起体验生活点滴，观察、思考一些日常小问题。比如，煮饺子时，为什么饺子会浮起来？湿手绢贴在玻璃上，为什么不会掉下来？洗袜子时，是一股脑地放在肥皂水里洗，还是一块块搓洗更干净？正是这种寓教于乐的方式，无形之中的思维启发，成为吴於人日后取之不尽的“矿藏”，也让她和物理结下一生的缘分。 兴趣是最好的老师。后来，吴於人不仅和同济大学的同事们一起建设物理 探索 实验室，还获得了上海市科委、教委的支持，建立了同济大学物理实践工作站。这是上海第一家对青少年开放的大学实验室，由吴於人担任首任站长。她和学生志愿者们组织策划的一系列趣味物理活动，备受青少年欢迎。 为了视频上新，常常和年轻人一起“连轴转” 吸引更多孩子参与科学实验、激发探究精神，这是激励吴於人坚持科普的动力之源。 但是，要做好物理科普，绝非易事。给孩子做科普，更是难上加难。怎么把复杂的物理原理、艰涩的物理术语用通俗易懂的语言“翻译”出来？这既需要深厚的物理知识储备，又需要很强的语言表达和实验演示的能力。在向年轻人“讨教”后，吴於人接受了建议，闯进短视频平台。 借助短视频，神奇的实验画面可以呈现得更生动立体，还可以添加特效、图画、文字说明等素材，让科学实验看起来更加妙趣横生。 不过，和在学校课堂上与学生们面对面授课不同，在短视频里讲演，吴於人需要在非常有限的时间里，尽可能快捷高效、生动有趣地传达内容。 她记得，曾有一位成年网友主动联系她，追问中学时候曾经困扰自己多年的物理难题。重新点燃许多人探究科学问题的好奇心，这让“吴姥姥”发自内心地欣喜。 吴於人说，之所以给自己的科普短视频合集起名叫“科学姥姥”，是因为自己从前带的学生，现在很多也有自己的孩子了，见了她总追着叫姥姥。 “后来，大家都跟着这么叫，还给我起名叫‘科学姥姥’。”如今，坐拥百万粉丝的她依旧将科普视为自己的责任。她说：“只要还有精力，我就会一直做下去。”
只要是学生就要学习物理和化学，有很多物理和化学知识是非常难懂的，比如说化学的元素周期表，要花很多的心思才能背熟。有很多孩子，在上小学的时候成绩比较好，一到了初中，物理和化学一塌糊涂。特别是女生，逻辑思维没有男生缜密，因此学理科的男生比较多，女生一般选择的是文科。如果能有一位老师，浅显的讲出物理知识的话，那么相信很多女生都会爱上物理课。同济有一位72岁的退休女教授走红短视频平台，那么，这位女教授为何会受到年轻人的喜欢？让我们一起看一下吧！
一，同济72岁退休女教授
这位教授头发花白花白的，剪着短发，看起来干净利落，戴着眼镜，颇有学者的风范。她每次出镜都穿着比较休闲，用简单易懂的方式，来向人们传播物理知识。对于她来说物理知识是十分有趣的，因为在生活中会碰到很多物理现象，但是自己没有办法给别人解释的时候，就可以翻开她的视频给别人看。用最简单的方式让大家直面的一些基本的物理常识，来提高国人的素质。如果是学生的话，也可以在视频里面学习很多。
二，这位女教师为何受到年轻人的喜爱？
她说的话通俗易懂，没有普通教师讲的如此沉闷。粉丝大多数都是年轻人，因为年轻人有一种猎奇的心态，想要通过视频更好的了解这个世界。在讲解的过程中，除了做一些小道具之外，还会加上一些比较幽默的词汇。比如说自制哈哈镜，杠杆原理用塑料瓶子展现出来。有很多物理的难题都是通过公式来推算的，但是物理公式没有这位退休女教师所展示的简单易懂，因此受到年轻人的追捧。
总之，大家都说“学好物理化，走遍天下都不怕”，有很多专业领域都是理科出身的，比如说医生，数学家等等都是在理科方面有自己独特的见解，希望孩子们多普及一下物理知识，对以后的学习也有重大的帮助。
同济72岁退休女教授硬核科普物理，我对于这位女教授的行为是表示赞扬的。其实我对于这位女教授的一个行为，我觉得是非常好的，首先，他的一个初衷，你可以知道他都是为了让我们更多的人去了解到一些物理的知识，其实，对于一些专门学习物理或者是专门搞物理研究的，
一些人都知道，如果说是将物理学的都特别好的话，在其中是有很多的乐趣，是值得我们去研究的，所以说在他退休的时候，他可以利用我们的现在最流行的一个短视频平台，在拍摄好的一些内容之后，发到网上，让更多的人去观看到他讲课的一些视频，我觉得他这就是一种文化的传递，爱就是我们现在都知道我们现在的一些高中生接触到物流之后，其实对于很多的学生来说的话，对于刚接触物理的时候就感觉非常难，并没有提起很大的一个兴趣，但是我觉得如果说是看了他视频的一些些同学们或者是一些高中生们可以知道，
即使学习物理，也是有很多的乐趣的，也是有很多的一些方法的，也可以将这位72岁的一个女教授作为一个榜样，其实我觉得现在在不管是什么样的一个岗位？在自己退休的时候都可以去寻找一个自己喜欢做的事情，反正我觉得这样的事情有意义的，所以说我觉得是支持他的。让更多的人去选择或者是了解到物理世界的一个精彩，尤其是我觉得在大学生之后的话，如果说是有些人在高中的时候还是比较喜欢物理知识的，但是在大学学习专业的时候就没有去学校物理相关的一些专业，肯定心里会有一些遗憾，但是可以看到他的视频的话，我觉得也是一种乐趣，同时也是一种学习的过程中，不是人们都说活到老，学到了吗？
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